新型冠状病毒

学生们呼吁改进疫情期间的教学方式和教材

FT/世界银行青年博客竞赛的获奖者们,为在线学习中遇到的问题提供了一些解决方案。
本文是英国《金融时报》免费学校访问计划的一部分。

来自乌干达、津巴布韦和巴西的学生赢得了2022年英国《金融时报》/世界银行关于疫情期间如何改善教育的博客竞赛。

评委们从来自104个国家的500多份参赛作品中选出了杰米•米伦贝•卡特琳娜•纳玛扬贾、维姆拜•齐森维和伊莎贝拉•梅拉拉•卡瓦辛的作品。

大多数学生认为,在线学习不能替代学校的面对面互动,但一些人也强调了技术的好处,并呼吁决策者更加灵活,探索将两种方法的最佳元素结合起来。

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