观点宪法

童之伟:如何看待manbetx3.0 高校宪法学教材之争?

童之伟:宪法学教材优劣或内容是否恰当之类的学术争议,公权力组织如要介入,最好基于学术或专业标准来做判断。

最近,有人针对manbetx3.0 高校的宪法学教材之争提出了一些问题,希望我做出澄清。我的本意,也想借此机会对这个被搅得沸沸扬扬的事情从专业角度理性、平衡地做些评论。下面是提问(Q)和我对提问的回答(A)。

Q:请问您怎么看待manbetx3.0 教育部近期开展的“高校宪法学教材全面摸底”工作?

A:我已注意到“国家教材委员会办公室下发了《关于开展高校宪法学教材全面摸底工作的通知》,决定对高校宪法学教材开展全面摸底工作”的报道。根据报道,“摸底工作”的主要任务是摸清楚“对普通高等学校本专科生、硕士生、博士生以及预科生正在使用的宪法学教材”,基本要求是“高度重视,认真组织,切实做好宪法学教材全面摸底工作,务求全覆盖、无遗漏,数据真实准确。”

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