从气候变化到持刀犯罪，从招聘中的种族主义到肾脏移植，商学院教授们正在开展各种主题的研究，旨在对社会产生积极影响。
尽管有批评称，他们的许多活动侧重于抽象、深奥和过于学术性的主题，在高等教育领域之外没有什么影响，但英国《金融时报》的一项调查显示，教师们对具有重大社会价值的主题进行了丰富多样的研究。
然而，休斯顿莱斯大学(Rice University)的管理学教授比尔•格利克(Bill Glick)认为，这样的例子仍然太少。他声称，商学院的很大一部分研究——以及资助这些研究的公共资金——“表现不佳”。
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