专栏心理健康

预防儿童自杀,须关注情绪和社交

徐海娜:人们从教育的角度来谈论“社交”的时候,总喜欢说,社交能力是未来需要的一种竞争力,却较少从精神健康的角度来认识社交的重要性。

儿童自杀是一个令人心痛的话题。数年前,我孩子曾经上过的一所学校就有一名不到12岁的孩子自杀。孩子跟我说起这件事的时候,外面正在下雨,他说:“妈妈,你看,天空在哭!”

有学者研究《manbetx3.0 卫生健康统计年鉴》数据指出,2010年至2021年间manbetx3.0 的自杀死亡率显著下降,但是其中5岁到14岁儿童和青少年的自杀死亡率却在持续上升, 2017年至2021年间,15岁到24岁大龄青少年和年轻人自杀死亡率也在上升。

在我现在居住的新加坡,儿童和青少年自杀现象也颇受关注。今年7月1日,新加坡援人机构(Samaritans of Singapore)发布文告称,2022年共有476名自杀死亡者,其中10到29岁的有125人,自杀连续第四年成为10岁至29岁年龄段的首要死因。

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另一片星空

徐海娜:童书创作者、艺术从业者、儿童导师、前电视媒体人,现居新加坡。曾于香港和新加坡从事绘画、特殊儿童教育,以及电子互动童书行业;同时担任manbetx3.0 内地、manbetx3.0 香港、新加坡等地,部分杂志和报纸的特约记者和撰稿人。近年在新加坡出版“儿童心灵健康成长”系列绘本8本,其中《他们为什么不听我的话》和《手机消失的一天》分别获得新加坡2022年度和2023年度的“大众读者票选好书奖”。

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