常有国内朋友问我，加拿大的孩子上学是不是很开心、作业少、没多少升学压力？得到肯定答复后，他们会感叹快乐教育真好，能让孩子出国读书就好了，国内太卷、太苦了。可很多人从国内来到加拿大后，又对这里的教育嗤之以鼻，他们认为所谓快乐教育就是“放羊”，孩子成材还得靠自己，于是拼命用各种辅导班塞满孩子的日程表，唯恐卷得不够用力。
我想，他们对“快乐教育”都有所误会。
北美基础教育始于一个“玩”字。让孩子“学习玩耍，在玩耍中学习（Learn to play; play to learn）”，这句话从北美学前班一直贯穿到小学低年级。在北美教育理念里，“玩”是人类天性，孩子对世界的认知始于“玩”，人类很多伟大发明也都可以追溯至游戏。让孩子“玩”不仅顺应天性，也是让孩子掌握各种能力的最佳途径。从幼儿园到小学，老师绞尽脑汁以各种有趣的形式教授知识，“哄”孩子们开心，上学成为一件快乐的事，孩子连放假时也盼着开学。
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