School textbooks have long been a symbolic bone of contention between Seoul and Tokyo, as they argue over how history should record Japan’s 35-year occupation of Korea. Now, the dispute has dragged in the classrooms of Virginia in the US.
教科书一直是首尔和东京之间的象征性争论焦点，韩国和日本两国对于应该如何记录日本占领朝鲜半岛的35年历史存在争议。现在，这起纠纷已经延伸到美国弗吉尼亚州的教室。
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