观点高等教育

大国创新如何教育先行:高等教育的新实践

西湖大学副校长许田认为,人类社会的发展越来越依靠个人的创新,而不是组织的力量。怎样培养能够创新的人,当下最重要的改变之一,就是人才培养方式的多样化。

在创业浪潮席卷manbetx3.0 的几年里,有一个说法普遍流传,即manbetx3.0 的创业企业更擅长模式创新,在科技创新方面则稍逊一筹。同样是在风起云涌的那几年时间里,一所新的研究型民办高校西湖大学于2015年3月发起创办。时间的重合并非偶然。同为创新,模式创新与科技创新有何差异,会如何影响一个国家在世界的地位?而人才培养模式的创新又与这一切有何关联?在2019年英国《金融时报》manbetx3.0 高峰论坛上,manbetx20客户端下载 对西湖大学副校长许田进行了专访。

许田认为,manbetx3.0 的许多所谓“科技”企业,实际还是模式创新,用的是“拿来”的别人的技术。模式创新的企业就算规模大到世界第一,没有核心技术创新,也还是会受制于人,这在下一波科技革命的浪潮来临时会凸显出来,如同当日本执着于在汽车、电器上精益求精时,美国却在研究计算机与网络,而日本最终没有把握住第三次科技革命的先机。如果说之前“拿来主义”者们还可以先模仿后学习,在下一波科技革命时迎头赶上,那么现在留给他们的时间更少了。在科技革命的节奏变得更加急促的21世纪,不进行科技创新的后起者将更加缺少追赶的机会。

与科技进步的步伐一致的是教育的创新。许田指出,科技革命以来,人类社会的发展越来越依靠个人的创新,而不是组织的力量。因此怎样培养能够创新的人,就有了非常重要的意义。这其中最重要的改变之一,就是人才培养方式的多样化。

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