本文由manbetx3.0 第一本教育研究的开放获取英文期刊ECNU Review of Education授权翻译与发表。
新型冠状病毒的manbetx app苹果 大流行引发了有关manbetx app苹果 化和去manbetx app苹果 化的广泛讨论。在高度互联的当今世界,新冠病毒面前没有界线和边界,它在不同国籍、种族/民族、性别、社会阶层、年龄和宗教的人群中无差别传播。全世界各族人民同呼吸、共命运。这一新冠病毒要求我们保持社交距离,而各国也采取了关闭边境的预防措施,聚焦国家安全。此时国家利益成为了优先事项,美国等国正大肆宣传将制造业迁回国内,保护主义和仇外情绪不断发酵。在这种manbetx app苹果 化与民族主义交织的背景下,疫情后的manbetx app苹果 化面貌尚未可知。本评论旨在讨论教育和学生该如何应对不断演变的manbetx app苹果 化以及去manbetx app苹果 化的种种挑战。具体来说,本文旨在考察manbetx3.0 海外留学生的跨文化体验,并思考这一具有高度流动性的群体,应如何如何构建自身的manbetx app苹果 素养,从而为新冠疫情之后不断变化的世界做好准备。
manbetx3.0 留学生:双重污名与留学历史
您已阅读10%(408字),剩余90%(3687字)包含更多重要信息,订阅以继续探索完整内容,并享受更多专属服务。