本文作者是赫里福德及南赫里福德郡的议员，也是新模式技术与工程学院(NMITE)的创始人之一。
在许多方面，英国高等教育在过去20年都取得了巨大的成功。但我们的公众辩论仍然停留在一场无谓的争论中，即更多的大学生到底是好还是坏。
我们需要向前进，对绝大部分英国高等教育提出更多基本性的问题，包括更深层次的功能、有效性和目的。