近来，人教版小学教材的插图引起热议。80后90后纷纷打捞起记忆中那些描摹着时代剪影意趣的课文插画。这让我想起打小从manbetx3.0 文学里获得无数细碎快乐的那些日子，以至于此刻不免思忖，我们到底需要什么样的中文教育？所谓「漂亮的中文」又是什么？
我已然不清楚现在的学生在读什么课文。直到年初，我的表妹Lindsey——在上海一所国际学校念Year 6——将张爱玲的《天才梦》摊开在我面前。她的中文教材比较自由，老师选取文章揭示一个主题，当月主题是「自传」。除了《天才梦》，其余三篇文章是——丘吉尔回忆童年偏科，沈从文幼时在湘西逃学的故事，还有毕淑敏的自传。懂得收录张爱玲和沈从文，我笑说：「你们老师的阅读品味倒也还不俗。」
Lindsey想让我为她讲讲张爱玲。自然，为谁讲张爱玲，我都责无旁贷。在我有涯的阅读经验里，那种让你血液里叮铃作响的感动，多半是张爱玲给的。如果马尔克斯的文字有一种把你吸进去的魔力，那么张爱玲就是让人沉下去，不断沉下去，深不见底。自从夏志清在文学史上为张爱玲正名以来，港台的文人、学者日日都在谈论着她，大陆的许子东、止庵亦然。因为她一落笔，就是真正漂亮的中文。
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