儿童青少年心理健康问题受到前所未有的关注。学生、家长和学校在高度竞争的教育机制乃至社会氛围中进退两难，“内卷”“鸡娃”等说辞的流行，以及在manbetx3.0 各地医院里一号难求的“学习困难门诊”反应出普遍的迷茫。
根据2023年2月发布的，由manbetx3.0 科学院心理研究所主持调研编撰的2022版“心理健康蓝皮书”《manbetx3.0 国民心理健康发展报告（2021～2022）》，“青少年群体有14.8%存在不同程度的抑郁风险，高于成年群体，需要进行有效干预和及时调整”。2021年，manbetx3.0 教育部在答复全国政协《关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的提案》中明确将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容。
面对高度竞争的现实环境，当家长对孩子有较高期待，又担心高期待对孩子的心理健康带来的影响，是否能存在一条理想的“中间道路”？
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