Outdated teaching methods are restricting children in lower and middle income countries from attaining basic literacy, undermining their opportunities and their nations’ economic growth, a new analysis warns.
一项最新分析警告称，过时的教学方法正在限制中低收入国家儿童获得基本读写能力，损害他们的机会以及他们国家的manbetx20客户端下载 增长。
您已阅读6%（265字），剩余94%（3957字）包含更多重要信息，订阅以继续探索完整内容，并享受更多专属服务。