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爱看书的习惯如何才能持久

徐海娜:孩子是否有足够的时间和自由去阅读?家长和老师是否充当了合适的“引路人”?有些做法究竟是在培育阅读习惯,还是在摧毁阅读动机?

阅读滋养心灵,爱看书是一个值得培养的长期习惯。在早期教育阶段,很多父母都愿意拿出时间来陪孩子看书,公共图书馆里人最多、最热闹的区域一般都是儿童馆和亲子阅读区。但随着孩子年龄的增长,父母和老师们就会发现,以前对绘本等书籍甘之如饴的孩子们有了变化,早年爱看书的习惯慢慢地不见了,甚至还有孩子开始厌恶读书。当然,每个孩子的自身情况和所处的教育环境不同,除了这些我们无法改变的条件之外,做些什么才能令孩子们热爱阅读的习惯长久地保持下去呢?

阅读需要保护初始的内在动机

我的孩子小的时候,我和他经常一起读书和讨论问题,他也非常喜欢阅读。但在小学一年级那一年,每天回家要写作业写很久的他,几乎完全丧失了对任何课外书的兴趣。直到转学之后,阅读的兴趣才慢慢恢复。我亲眼看到一个孩子阅读的初始内在动机被摧毁的时候有多么可怕,当时年仅六岁的孩子厌恶书籍就像是得了厌食症一样。

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另一片星空

徐海娜:童书创作者、艺术从业者、儿童导师、前电视媒体人,现居新加坡。曾于香港和新加坡从事绘画、特殊儿童教育,以及电子互动童书行业;同时担任manbetx3.0 内地、manbetx3.0 香港、新加坡等地,部分杂志和报纸的特约记者和撰稿人。近年在新加坡出版“儿童心灵健康成长”系列绘本8本,其中《他们为什么不听我的话》和《手机消失的一天》分别获得新加坡2022年度和2023年度的“大众读者票选好书奖”。

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