人工智能的发展是自互联网发明以来，我们生活和工作方式发生的最大变革之一。它将改变我们每个人的日常生活。它也将改变，并且已经在改变我们的治理方式。
因此，几乎所有富裕国家都有人呼吁在学校教授“如何使用人工智能”或“将人工智能纳入课程”，或者重新调整教学和评估方式，以反映如今许多我们要求学生完成的任务其实已经可以由人工智能胜任。在每一周里，我几乎每天都会收到来自不同倡议团体的邮件，呼吁采取这些措施。
这场辩论虽然围绕一项新科技展开，但其实是教育政策中一个由来已久的争论的一部分：学校课程应当在多大程度上“以技能为本”还是“以知识为主”。学校究竟应该为孩子们提供他们未来所需的技能，还是为他们打下广博的知识基础？
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