英语教育

要先学好母语,再学外语

斯卡平克:牛津大学出版社的一篇论文称,效果最好的是那些既培养学生的母语、同时又引入英文教学的学校。

不久前,我与来自法国、德国和荷兰的人士一起参加了一场会议。会议使用的是英语,整个对话过程快速、顺畅且有趣。在场的都是高级商务人士、学者和管理培训师——我一如既往地感受到能够在此类会议上正常沟通所需的英语水平的重要性。

世界各地的父母们也感受到了这种的重要性,这也是很多父母希望子女上英文学校的原因。我采访过南非喜剧演员特雷弗•诺亚(Trevor Noah),当时他告诉我,他讲科萨语的母亲坚定地认为,他从一开始就应该上英文学校。她认为这将对他有所助益。诺亚如今是美国《每日秀》(The Daily Show)的主持人。

这种选择在他身上奏效了。诺亚不但成为了电视明星,现在还会讲6种语言,尽管只是后来才掌握科萨语。但牛津大学出版社(OUP)不久前发表的一篇论文显示,把来自非英语家庭的儿童直接送入全英文学校的做法,通常是错误的。

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