“快要考试了，抓紧时间复习吧！”“作业写完了吗？再把我买给你的数学练习册做一做吧！”“琴练了吗？”“舞练了吗？”“画画练了吗？”“要知道这些都是要考级的！”——这些都是很经常听到的、从父母嘴里说出来的话。我们的小孩子从幼儿园起到大学，一路就像在被人驱使着升级打怪，但说起人生却总是茫然。最后，很多人考取了一大叠证书，还是不知道自己喜欢什么，也不找不到未来生活的目标。现代都市生活的快节奏，也令人们很难停下来想一想，我们给予孩子教育的最终目的是什么。
教育的要义为启发内心动力
上海百特教育机构创始人王胜，有一次在出差的旅途中给自己的女儿写了一封信。他从生活中一件小事写起。当时，她的女儿在考试前夕，依旧漫不经心地玩手机。他本来想和女儿好好沟通，女儿却总用“外交辞令”回复他的关切。后来倍感无力的他便不由自主提高了声音：“你究竟还想不想好好学习了？你这样一边学习一边玩，有什么意思呢？既玩不好，也学不好！你究竟想怎样？”女儿此时沉默了一会儿，转过头来看着父亲，眼泪顺着脸颊流下来，哽咽着说：“我也不知道，我没有目标。”面对这种情况，他必须找到问题的症结和更好的沟通方式，这构成了他写给女儿的那封信的开头。这封信收在蔡朝阳主编的《教育，伴随着成长》一书中。
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