专栏教育

德国人为什么不“鸡娃”?

张冬方:在德国,职业教育是平行于普通教育之外的另一种选择。而且普通教育和职业教育两种系统对彼此保持开放和接纳,有重新选择的机会。

假设一下,你和来你家修水管的水管工聊上了,他说他最近职业进修后获得了“硕士”证书,等价于你的硕士学位证书,熬中考、高考、考研熬到头秃的你,内心是否波澜乍起?

虽然国内的同胞们可能没有这方面的体验,但这样的情景却可能发生在德国。去年1月,德国的《职业教育法》(BBiG)修订法正式生效,这个来自德国联邦教育部的计划草案在公布阶段就招致很多批评,其中最大的争议点是工匠等专业技能人员在职业进修后,有机会获得和大学本科或硕士同等价值的文凭:职业行家(Geprüfte/r Berufsspezialist/in)、“专业学士”(Bachelor Professional)和“专业硕士”(Master Professional)。这些名称和来自高校的学术学位比起来,多了“Professional”一词,以示区别。

最大的批评声音当然来自高校。德国大学校长协会(HRK)主席明确表示:“职业教育的重心是实践,高等教育则是理论,这不是谁好谁差的区别,但是也不能因此而模糊他们的区别。这样的新头衔会模糊这种区别。”言外之意,他在担忧高等教育学位证书的价值被稀释。然而,力推该修订案的教育部长卡尔利泽克(Anja Karliczek)则表态说,“对该修订案表示怀疑的人,也在质疑高级技工职业培训和学士学位等值。”

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薯国,爱吃马铃薯的德国;米国,爱吃大米的manbetx3.0 。本专栏聚焦于与manbetx3.0 比较下的德国和欧洲,尤其是德国和欧盟在数字manbetx20客户端下载 领域的数据保护、反垄断等监管政策 。在数字manbetx20客户端下载 监管领域,欧盟是先行者。作者张冬方,资深媒体人,做过杂志,干过电视,做过人物访谈记者,干过生活类编辑。近十年来扎根德国,观察和报道德国社会和政治热点,作者邮箱:z_dongfang@yahoo.com。

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