观点家庭教育

家中的自然教育:从园艺开始重建生命的日常

秦轩:夏令营、亲子户外的培养本质上是脱离日常的时空,在让孩子和自然连接的同时,也在切断孩子与日常生活的连接。

在我们这儿,好像每家都有点特产。橄榄家有砍瓜,恬恬家有山楂,朵朵家没种菜,门口有几株碗大的月季。原来在“宋庄down town”住时,妻子在卧室窗前栽了株葡萄,第二年就结葡萄,个头不大,还挺甜。

后来搬家到uptown,有前主人留下的海棠和葡萄,都在银杏和槐树的压制下,比蔷薇和野草获得的阳光多,属于院子里的“中产阶级”。

有院子就该有园艺。去年我在园艺上做了三件事,第一为学习园艺,买了本小书,《一个园丁的一年》。看几篇觉得有趣,又买十来本送人,自己那本到现在也看完。第二件给银杏树剪枝,让阳光能透到树旁的葡萄上,顺道阻断爬墙虎对银杏的死缠烂打。第三件则是葡萄架。阅了十几个视频后,我终于找到了最为有效率的办法,在银杏树旁大约五米的小坑中插上窗帘杆,拿铁丝在银杏树和杆子上来回绑几条铁线,然后引着葡萄的两根分叉到铁丝上。这个办法是跟视频里葡萄庄农民伯伯学的,应该是所有方案中,可行性最高,最优性价比的一个。后来有个二愣子朋友来,跟我一起搭。

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