教育创新

AI
AI无法替代教师,但它会如何改变学生的心智?

今天教育的挑战在于如何让人在技术驱动的世界中保持人性。其中就包含了人独特的自我意识、驱动力、思维方式和情感能力。

人工智能课程进学校的隐忧

徐海娜:日常生活中,AI的出现使得我们做事的成本降低了,效率提升了;但人类也会利用AI做坏事。在AI课程进学校的同时,AI伦理能否得到足够重视将成为巨大隐忧。

教育
气候变化教育不能缺少跨文化视角

气候变化需要manbetx app苹果 共同的解决方案,但不同地区、不同人群所遭受的影响是不一样的,差异尤其体现在发达国家和发展manbetx3.0 家之间。

教育
我在奥克兰最穷区当老师,最怕学生的精神变得贫穷

在贫困和高犯罪率的劫持下,教育会呈现出另一重面貌吗?新西兰教育奉行的平等、多元和寓教于乐还能否继续?

教育
“杠精”现象是因为学校不教“理性思考”吗?

专访教育心理学家琳达•埃尔德:人类社会不倾向于让学校教学生进行批判性思维。这是一个普遍现象。

国际教育变革如何为AI时代的职业发展铺路?

薛莉:容错机制高,是国际教育的特点。给了孩子容错的机会,鼓励学生迎接跨学科挑战,自主学习的能力也会在这个过程中逐渐提高。

小学用AI,新加坡能否继续领跑manbetx app苹果 教育竞争?

徐海娜:目前AI在教育领域中的应用仍然在为传统的教学方式和教学目标服务,更加革命性的变革还没有出现。

教育
复杂世界面前,需要培养学生处理敏感议题的能力

徐海娜:从锻炼学生讨论敏感议题的能力开始,让他们天下事,事事关心,真正能够做到开放式地讨论任何问题.

AIGC
拥抱AI的中学课堂,遥遥领先了吗?

吴坤玲:每个新事物出现,都需要一个它走向常态化的过程。唯一不同的也许只是,现在的青少年成长在一个每天都有新事物出现的时代。

manbetx3.0 学校出海的吉利模式

肖经栋:马来西亚成功从留学输出国转为输入国,很大程度上是跟其教育长期与留学以及国际教育密切相关。manbetx3.0 国际教育与之有比较多的类似之处。

专访多邻国:游戏化模式能够实现高效学习吗?

多邻国亚太地区市场总监向海纳:让用户获得不同于其他平台的学习体验,在游戏化的过程中高效地学习,才能在激烈的竞争环境中让用户去持续选择多邻国。

双学位是新闻专业的求职出路吗?

吴坤玲:港大要求新闻本科生学习新闻学以外的第二个专业。即便没有被学校要求,很多新闻学生也会以不同的方式去学另一个专业的知识。

学习
“躺平”是孩子的自我防卫机制,但家长能做的还有更多

专访脑科学与学习策略专家王瑶:当孩子的学习困难,撞上一个被后疫情、互联网、躺平、焦虑和“碎片化”定义的时代。

日本
民办大学早稻田

秦轩:政党作为博弈工具,逐一时利害长短可以理解,教育却是为了长远未来收获。或许正基于此,学校才以标榜追求学术独立为最核心的目标。

中外合作大学明年仍将招录国际学校毕业生

肖经栋:从2020-2022年中外合作大学自主招生反馈的情况来看,报名申请情况火爆。

别让孩子变成“干电池”:如何培养可持续社会人?

刘钰:在一个高度信奉优绩的社会里,以field trip的方式参与可持续发展教育,意义远不止是智识上的成长和心灵的疗愈。

教育
从奥运会共享金牌到孩子“众商”的培养

张华:共享金牌是对今年奥林匹克格言“更快、更高、更强”之后加上“更团结”的绝好诠释。在manbetx app苹果 化趋势遭遇挑战、社会矛盾突出的今天,“众商”更应当被重视。

从小培养“通才”而非“专才”:从世界名校的改革趋势说起

张华:从世界名校对人才的需求,以及教育改革趋势来看,从小让孩子接受通识教育,培养成为通才而非专才,才是明智之举。

书评:呼唤高校教育改革的《新势力大学》

杰克:作者描述了大学里“市场化”、“管理主义”和工作不安全感都日益增强的现象,并认为大学应转向混合学习和在线学习模式。

教育
在这个时代如何跨文化交流?

子舒:在交流前做好了解其他文化的功课,在互动中就容易表达出你的欣赏。不必为了融入而用力过度,那样会失去自己,也很难产生平等的对话。

教育
这个时代为什么需要manbetx app苹果 胜任力?

子舒:manbetx app苹果 胜任力并不是一门单一的学科,而是一项渗透在各门学科中的能力和视角。而到了工作场景中,manbetx app苹果 胜任力则是渗透在各行各业的。

教育
IP先行:海外品牌开拓manbetx3.0 教育市场新思路

Amanda Jia:打造耳熟能详的IP是当下海外教育机构进入manbetx3.0 市场的“跳板”和捷径,在manbetx3.0 本土教育品牌尚未出现成熟IP的情况下,也在一定程度上填补了教育市场的空白。

大学在线教育:被质疑与被期待的

秦子媛:大学在线教育让学生拥有了丰富的学习资源,还使课程学习变得更加灵活可调。但在一众叫好的期待过后,网课在实践过程中的弊端也日益凸显。

教育
防疫下的教育观察:多数人的落寞与少数人的狂欢

王津婧、覃伊璇:此次新冠疫情对教育行业规模与竞争格局均带来了巨大且深远的影响,我们尝试分别梳理一下。

大国创新如何教育先行:高等教育的新实践

西湖大学副校长许田认为,人类社会的发展越来越依靠个人的创新,而不是组织的力量。怎样培养能够创新的人,当下最重要的改变之一,就是人才培养方式的多样化。

面对未来, “核心素养”是否足够?

徐海娜:近年源自欧美的“21世纪核心素养”等名词风靡,成为很多国家制定教育政策的基础。然而如此培养的学生是否有足够的能力面对未来挑战?

敬畏大规模评估的力量:什么是不能测量的

袁振国、赵勇:大规模评估只能非常有限地测量部分对个人、社会成功至关重要的能力,无法衡量广泛的有价值的教育成果以及知识、技能和个人品质的独特组合。

大学
开创性的英国跨学科大学拟明年秋季开学

伦敦跨学科学校将取消学术科目,转而教授“基于问题的”实践项目。该校正接近完成向监管机构注册的手续,为2020年秋季开学铺平道路。

教育
周轶君:我为什么拍《他乡的童年》?

葛书润:“我们都将生活在孩子创造的未来中,”周轶君在工作室的文章里这么写。以童年窥探“大人”,从他乡观照故乡,这位母亲旅程的终点,亦是我们思考的起点。

教育
投资理财课要从学校抓起

奥尼尔:时至今日,我们仍然不认为孩子们有必要了解股市和养老金,英国一些教师开设的理财投资课正在对这种观点发起挑战。

教育
如何减少在线课程的辍学率?

线上学习的成功率很低,即使那些相对较短的、教授新技能的课程,大多数人也经常半途而废。

全息影像和机器人让在线学习也有“现场感”

看着老师用全息影像讲课让人感觉出奇的真实——全息影像会盯着你的眼睛,用手指着你,回答你的问题。

教育
马云的“寄宿学校”能为乡村教育“变天”吗?

周健:马云的“乡村寄宿制”学校的确看到了很多问题的本质,也有社会道德与公平正义的思考。但在具体实施中还需要面对很多不确定的陷阱。

项目式学习在manbetx3.0 落地需要注意的两点

滕珺:项目式学习的本质是学习,而且不能是学校生活的全部。落实项目式学习必须精心设计和亲自实践。

“天赋”不是开端——正确认识“天赋”如何帮我们教育孩子

徐海娜:我们越来越发现,孩子学不会,很有可能真的是我们不会教。当我们把教育的目标落实到个人赋能,而不是训练考试机器的时候,才能得到真正的人才。

建筑
我们为manbetx3.0 中小学设计的“未来学校”

董灏:我们为北大附中设计的“朝阳未来学校”,强调开放、“走班制”学习市集功能,以适应未来教育理念。